Кабинет специалиста по работе с РАС

Компания «АЛМА» предоставляет широкий выбор оборудования для детей с РАС. Наше оборудование соответствует требованиям ФГОС ДО и актуальным психолого-педагогическим методикам коррекции аутистических расстройств. В каталоге вы найдёте товары для эффективной работы логопедов и психологов- дефектологов в детском саду, школе, коррекционном центре или самозанятых специалистов.

Дети с расстройствами аутистического спектра часто испытывают проблемы с коммуникацией и распознаванием своих и чужих эмоций. Это выражается в таких симптомах, как:

• избегание зрительного контакта,
• стереотипность поведения и страх изменений,
• отсутствие речи или ограниченный словарный запас не во возрасту,
• эхолалия – спонтанное повторение фраз вместо осмысленной речи,
• плохое усвоение социальных норм поведения,
• неконтактность с окружающими, нет желания завести дружбу со сверстниками,
• неспособность к социально-эмоциональной взаимности.

Оборудование для детей с РАС помогает специалистам вести коррекционную работу в таких направлениях, как:

• Исправление нежелательного поведения,
• Формирование навыков доступной коммуникации,
• Формирование бытовых навыков и самообслуживания,
• Эмоционально-личностное развитие,
• Развитие мыслительных процессов и навыков учебного поведения,
• Формирование навыков социального взаимодействия,
• Понимание целостной картины мира и пространственно-временной организации жизни.

Если вы ищете оборудование для детей с аутизмом (РАС), то присмотритесь к товарам компании «АЛМА». Сертификаты безопасности продукции позволяют применять её в детских учреждениях любого профиля. У нас есть предметное и интерактивное оборудование для детей с РАС, что позволяет расширить рамки применяемых методик и делать процесс более эффективным.

Оборудование для детей с аутизмом (РАС) от «АЛМА»

Коммуникативная книга для карточек ПЕКС – это средство для создания альтернативной/дополнительной коммуникации для неговорящих детей (в том числе с РАС). Используется в повседневной жизни ребёнка, как способ передачи ребёнком информации о своих потребностях, состоянии, желаниях. 2 цвета, 2 размера.

Наборы карточек ПЕКС – наглядный материал для организации альтернативной/дополнительной коммуникации для неговорящих детей (в том числе с РАС). Включает в себя множество тем: поощрения, состояния человека, действия, свойства предметов, еда, игрушки и т.п. Используются со многими другими средствами: коммуникативная книга, лист поощрений, календарь, визуальные опоры и т.п.

Планшет с программным обеспечением «АЛМА ПЕКС» – это аналог коммуникативной книги, который существенно расширяет возможности использования альтернативной/дополнительной коммуникации для неговорящих детей (в том числе с РАС) за счет хранения и применения неограниченного количества карточек (ПО содержит около 1000, есть возможность создания собственных карточек). Базовый и расширенный функционал.

Программное обеспечение «Социальные истории» для детей с РАС - это современная визуальная технология, помогающая специалистам в подготовке детей к новым, неизвестным им ситуациям и жизненным явлениям. Работа с ПО расширяет запас представлений о социальной действительности у детей с РАС: посещение врача, поход на детскую площадку, как вести себя с незнакомцами и прочее. Функционал программы имеет предустановленный комплект универсальных социальных историй (формат пдф), а также позволяет конструировать их под потребности конкретного ребёнка.

Визуальные опоры для детей с РАС – это средства для визуализации ключевых событий в повседневной жизни детей с РАС, ЗПР, УО, синдромом Дауна. Они позволяют ребёнку ориентироваться в последовательности событий и самостоятельно выполнять основные операции. Включает в себя модуль «сначала-потом», комплекты «поведенческая цепочка», «последовательность событий», «таблицы выбора».

Инклюзивный куб «АЛМА» для работы с детьми с РАС - это многофункциональное мобильное хранилище методического материала, пособий, игр, нейротренажеров и других полезных вещей для помощи психологу-дефектологу в коррекционно-развивающей работе со своими воспитанниками. В кубе есть ручные балансиры, геоборды, сенсорные пластины, трафаретки, мягкий магнитный конструктор, световой стол для рисования кинестетическим песком, шахматы, шашки и многое другое.

Календарь РАС – средство визуализации времени для детей с нарушениями развития РАС, ЗПР, синдром Дауна, УО. Позволяет ориентироваться в событиях на коротких временных интервалах (в течении дня). С помощью составления такого визуального расписания ребёнок понимает, что и в какое последовательности ему нужно делать.